Presentazione
Durata
dal 11 Novembre 2025 al 23 Novembre 2025
Descrizione del progetto
–       Osservano la simmetria della data 11/11 da cui ricaviamo il concetto e simbolo matematico dell’UGUALE =Â
–Â Â Â Â Â Â Â celebrano il matematico Leonardo Fibonacci e conoscono la matematica e la sua sequenza numerica scoprendo come essa si manifesti nella natura, nell’arte e nella vita quotidiana.
Obiettivi
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-      Promuovere la matematica: Offrire un'occasione per rendere la matematica più accessibile e interessante, mostrando come sia una materia presente e utile in molti aspetti della vita. -      Mostrare la presenza della sequenza di Fibonacci: Evidenziare la sua ricorrenza in fenomeni naturali (come la disposizione dei semi nei girasoli, i petali di una rosa, la spirale di una conchiglia) e in ambiti artistici e architettonici (come la sezione aurea). |
Stimolare la creatività : Incoraggiare l'esplorazione attraverso attività pratiche come la creazione di disegni, spirali geometriche e opere d'arte, ispirate alla sequenza.
Luogo
PIAZZA DELLA REPUBBLICA, 1, 37050 BELFIORE (VR)
Partecipanti
Classi quinte della scuola primaria "D. Alighieri" di Belfiore
Risultati
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Attraverso osservazioni, conversazioni ed esperienze concrete gli alunni hanno  aumentato l'interesse e la comprensione della matematica. |
Con entusiasmo hanno colto come  la successione sia presente in vari ambiti, dalla natura (disposizione delle foglie, petali di fiori, spirali di conchiglie) all'arte, all'architettura (sezione aurea)Â
