Presentazione
Durata
dal 7 Novembre 2025 al 15 Dicembre 2025
Descrizione del progetto
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Partendo dalle fonti rinnovabili come il solare e l’idroelettrico, gli studenti hanno potuto osservare e sperimentare in prima persona come queste energie si trasformano in elettricità . Il laboratorio mirava anche allo sviluppo di scelte consapevoli per favorire il risparmio energetico: imparare a utilizzare l’energia in modo corretto, evitare gli sprechi e adottare comportamenti rispettosi dell’ambiente rappresenta una responsabilità verso il nostro pianeta e il futuro di tutti. Attraverso agli esperimenti scientifici, gli studenti saranno guidati a riflettere su come ogni piccola azione quotidiana può contribuire a un uso più efficiente dell’energia.  Durante il progetto sono state proposte varie attività didattiche e ludiche, tra cui: – fase teorica -fase sperimentale a gruppi: -Utilizzo di un “energy stick” per riconoscere materiali conduttori e isolanti e comprendere il funzionamento di un circuito elettrico. -Costruzione di un modellino di centrale idroelettrica per capire come la forza dell’acqua genera elettricità . -Realizzazione di un circuito elettrico funzionante utilizzando cavetti, batterie e interruttori. |
-Sostituzione di una batteria con un piccolo pannello fotovoltaico per vedere l’energia solare trasformarsi in energia meccanica (muovere un motorino elettrico).
Obiettivi
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- educare i bambini su cos'è l'energia, come viene prodotta (soprattutto da fonti rinnovabili come sole e vento) e  come si può usare in modo responsabile -promuovere l’uso responsabile e sostenibile, insegnando pratiche di risparmio energetico -sviluppare le competenze scientifiche sul tema dell’energia attraverso un approccio più curioso e la capacità di risolvere problemi |
- stimolare la creatività Â
Luogo
PIAZZA DELLA REPUBBLICA, 1, 37050 BELFIORE (VR)
In collaborazione con
Enercom e Pleiadi Benefit Corporation
Partecipanti
Classi quarte e quinte della scuola primaria "D. Alighieri" di Belfiore
Risultati
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Energia, forme e fonti di energia, energia rinnovabile, energia elettrica, energia solare, energia idroelettrica, consapevolezza energetica, uso responsabile dell’energia, consumo e risparmio energetico. Si è rivelato una preziosa occasione di apprendimento interdisciplinare, unendo conoscenze scientifiche, conoscenze matematiche e attività motorie. I bambini hanno partecipato con entusiasmo, mostrando curiosità e attenzione verso il mondo computazionale, comprendendone il ruolo fondamentale vita di tutti i giorni. |
