Presentazione
Durata
24 Aprile 2026
Descrizione del progetto
Venerdì 24 aprile, alle ore 11:00, presso il Monumento ai Caduti in piazza Matteotti, si è svolta una sentita cerimonia commemorativa in occasione della Festa della Liberazione. Protagonisti dell’iniziativa sono stati gli alunni e le alunne della classe terza della Scuola Secondaria di Primo Grado e delle classi quarte e quinte della Primaria Ederle, affiancati dal Consiglio comunale dei ragazzi e delle ragazze. A prendere la parola, a nome del Consiglio, è stato il sindaco dei ragazzi, Tommaso Fasoli, che ha ricordato il significato profondo del 25 aprile: “È il giorno in cui l’Italia ha conquistato la libertà dopo anni difficili. Noi ragazzi non abbiamo vissuto quegli eventi, ma abbiamo il compito di non dimenticare. Oggi la parola ‘guerra’ non appartiene solo ai libri di storia: la sentiamo nei telegiornali, la vediamo nelle immagini. Proprio per questo il significato del 25 aprile è ancora più attuale. A volte si pensa che i ragazzi siano troppo giovani per capire, ma io credo invece che abbiano tanto da dire e da dare. Invito tutti i miei coetanei a non restare in silenzio, a partecipare e a credere nelle proprie idee”. La cerimonia è proseguita con un momento di riflessione affidato alle letture degli studenti. Le classi terze hanno proposto la poesia “Aprile 1945” di Dino Buzzati, accompagnata dai versi dedicati ai morti della Resistenza di Giuseppe Ungaretti. A seguire, sono state lette “Alle fronde dei salici” di Salvatore Quasimodo e “Tu non sai le colline” di Cesare Pavese, testi che hanno contribuito a creare un’atmosfera intensa e partecipata.
Obiettivi
1. Sviluppare una consapevolezza storica e civile
Gli studenti acquisiscono una comprensione più profonda del significato del 25 aprile, riconoscendone il valore per la libertà e la democrazia e collegando il passato alla realtà contemporanea.
2. Promuovere partecipazione attiva e senso di responsabilità
Gli alunni vengono stimolati a esprimere le proprie idee, a non restare in silenzio e a sentirsi parte attiva della comunità, maturando un atteggiamento responsabile e consapevole.
In collaborazione con
Consiglio Comunale di Caldiero
Partecipanti
Alunni e alunne delle classi terze della Scuola Secondaria di I grado "A. Pisano" di Caldiero
Risultati
Al termine dell’iniziativa, gli studenti maturano una maggiore consapevolezza del significato storico e civile del 25 aprile, comprendendone il valore non solo come ricorrenza, ma come fondamento della libertà e della democrazia. L’esperienza vissuta favorisce una partecipazione più attiva e responsabile, stimolando nei ragazzi il desiderio di esprimere le proprie idee e di sentirsi parte integrante della comunità. Attraverso le parole, le letture e i momenti condivisi, emerge inoltre una più profonda sensibilità verso i temi della memoria, della pace e del rispetto, con una rinnovata capacità di collegare il passato alla realtà presente.